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わが子の目が輝く高校留学

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オーストラリア・ニュージ留学準備から就職まで中公著者:岩佐靖夫出版社:ア50歳英語教師の米国留学体合格するための本 著者:目
ーランド 著者:曽根靖雄/新書 著者:吉原真里出版社ルクサイズ:単行本ページ験から 著者:堀口君子出版黒真実出版社:凡人社サイ
国際交流委員会出版社:三:中央公論新社サイズ:新数:86p発行年月:2007年03社:慧文社サイズ:単行本ズ:単行本ページ数:98p発
修社サイズ:単行本ページ書ページ数:256p発行年月月付属資料:CD1/別冊1こページ数:256p発行年月:2行年月:2004年03月この著
数:227p発行年月:2005年0:2004年01月この著者の新の著者の新着メールを登録006年03月この著者の新着メ者の新着メールを登録する
8月この著者の新着メールを着メールを登録する【内容する【内容情報】(「BOOKールを登録する【内容情報この商品の関連ジャンルで
登録する【目次】(「BOOK情報】(「BOOK」データベ」データベースより)日本】(「BOOK」データベースす。 ・本> 旅行・留
」データベースより)第1章ースより)アメリカの大学留学試験の出題基準に準拠より)公立中学校の英語教学・アウトドア> 留学
 子供の留学を成功させる院に留学を考えている読者。記述、読解、聴解、聴読師を長く務め、現在英語学・海外赴任
 「親の心得」14の法則(に、本書は具体的な情報と解の4領域を網羅。4領域の校の校長である著者が、50
留学前/留学中 ほか)/アドバイスを提供する。ア試験形式と解き方のポイン歳でアメリカ修士留学!米
第2章 高校留学をするならメリカの大学院はどんなとトがわかる。CD全スクリプ国の大学で経験した悲喜こ
ーランド それを裏づける1ころで、学生には何が期待トの入った別冊解答集つきもごも、ホームシック、人
0の理由(ーランドへの留学されているのか。日本の大。【目次】(「BOOK」デーとの出会いや別れ…
のすすめ/オーストラリア学院とは異なるアメリカのタベースより)記述/読解。文化の違いによるコミュ
とはどんな国か ほか)/大学院の仕組みをふまえ、/聴解/聴読解【著者情報ニケーションの相違を研究
第3章 ーランド高校留学 「プロ養成機関」としての】(「BOOK」データベースする著者ならではの卓越し
留学準備から帰国後の進路大学院を最大限に活用するより)岩佐靖夫(イワサヤた洞察を、情趣溢れる文章
まで徹底解説(留学準備、ための手段と心構えを説くスオ)明海大学、国士舘大で綴った好著。異文化研究
手続きのすべて/留学生活。ブラウン大学に学び、ハ学、尚美学園大学非常勤講や外国語教育、生涯教育等
のすべて ほか)/第4章 ワイ大学に職を得た著者に師。留学生に対する日本語に携わる方、これから留学
わが子の目が輝いた! 親よる、実践的・現実的な留教育、日本語教師志望者にを予定する人にもお勧めの
子対談4つのケース(「子供学成功のためのガイダンス対する日本語教授法科目お書。【目次より)第1章 一
にチャンスを与えたい」&m。【目次】(「BOOK」デーよび日本語教育能力検定試九九三年 アメリカで五十
dash;固定観念を払拭して、タベースより)第1章 留学験対策科目に携わる(本デ歳の学生生活スタート/第2
送り出した高校留学/大正を決めるまで/第2章 スタータはこの書籍が刊行され章 一九九四年 エピソー
解の留学生活!!—ートラインに立つまで/第3た当時に掲載されていたもド/第3章 一九九五年 ホ
豊かな経験を通して、自信章 泣いている間もないコのです)この商品の関連ジームシックと勉強/第4章 
と可能性を手に入れた ほース・ワーク/第4章 地獄ャンルです。 ・本> 旅一九九六年前半 試行錯誤
か)【著者情報】(「BOOKの試験勉強/第5章 いよい行・留学・アウトドア>と創造力と隣人愛/第5章 
」データベースより)曽根よ研究論文/第6章 まるで 留学・海外赴任一九九六年後半 さらなる
靖雄(ソネヤスオ)1966年本職ティーチング・アシス研究のために/第6章 帰国
生まれ。兵庫県出身。神戸タント/第7章 「自分の勉後のアメリカとのコミュニ
学院大学卒業。大学卒業後強」以外にあなたがするべケーション【著者情報より
の1988年、ニュージーランきこと/第8章 不安がいっ)堀口君子(ホリグチキミ
ドに渡航。その後まもなくぱい就職活動/第9章 アメコ)1965年3月群馬大学学芸
、語学スクール数校の立ちリカの大学で生き延びるた学部卒業。1965‐1990年群
上げに関わる。まだ少数だめに【著者ースより)吉原馬県公立中学校英語教師。1
った日本人をはじめとする真里(ヨシハラマリ)1968978年7‐8月イギリス、エジ
アジアの留学生の誘致をリ年(昭和43年)、ニューヨンバラ大学夏期講座に短期
ードし、設立したばかりのークに生まれる。ハワイ大留学。1979年8月アメリカ合
専門学校をわずか数年でニ学アメリカ研究学部准教授衆国ミシガン州立大学英語
ュージーランド最大の私立。91年、東京大学教養学部研修講座に短期留学。1990
高等教育機関に育て上げた教養学科卒業。92年、米国年教師を退職。1990年群馬
。また、当時、創成期だっブラウン大学修士号取得。9ランゲージセンター創立。1
たニュージーランドへの高7年、同大学博士号取得。19991年6‐7月マサチューセッ
校留学の促進に尽力。留学97〜2003年、ハワイ大学アツ州タフツ大学短期留学。1
の普及や体制整備に努めたメリカ研究学部助教授。03992年6月ヴァーモント州セ
ことから、現地では「ニュ年より現職。03〜04年、コントマイケル大学修士課程
ージーランド高校留学のパロンビア大学客員研究員。入学。1996年5月ヴァーモン
イオニア」として知られた専門分野は、アメリカ文化ト州セ卒業。1990年4月〜現
。こうした約5年にわたるニ史、アメリカ=アジア関係在、群馬ランゲージセンタ
ュージーランドでの経験が史、女性学・ジェンダー研ー&ランゲージアカデミー
買われ、1994年、28歳の時究など(本データはこの書校長(本データはこの書籍
、帰国と同時にICC国際交流籍が刊行された当時に掲載が刊行された当時に掲載さ
委員会に加わる。翌年、同されていたものです)このれていたものです)この商
委員会の取締役に就任。以商品の関連ジャンルです。 品の関連ジャンルです。
降、10年にわたり、国内で・本> 旅行・留学・ア・本> 旅行・留学・ア
様々な中高生と保護者の留ウトドア> 留学・海外ウトドア> 留学・海外
学相談に対応し、同委員会赴任赴任
のオーストラリア、ニュー
ジーランド高校留学プログ
ラムを国内最大手にまで成
長させる。これまでに、高
校留学へ送り出した学生の
数は、2005年現在で合計150
0名を超える(本データはこ
の書籍が刊行された当時に
掲載されていたものです)
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